Wordle

El Wordle és una web molt senzilla que ens permet crear núvols de paraules amb l’objectiu de transmetre conceptes o paraulas claus sobre un text o un tema. El conceptes s’organitzen gradualment o per relació d’importància i les paraules que més es repeteixen en el text són les que apareixen més grans. Sabeu qui va ser el primer lloc web en implementar aquest sistema? el lloc web de compartició de fotos Flickr.

Per crear un núvol de paraules és molt sencill, només cal entrar a la pàgina de Wordle i clicar on diu “Create your own”. Un cop hem clicat, se’ns obre una pàgina per començar a fer el nostre núvol de paraules. En el requadret gran que ens apareix, hem d’insertar el text o les paraules que volem que apareguin. Tambè podem posar l’enllaç d’una pàgina web perquè ens generi un núvol de paraules del seu contingut. Tot seguit, si cliquem a “Go” o “Submit”, depenet de l’opció escollida, es genera el núvol de paraules. A partir d'aquí tenim diverses opcions: suprimir paraules, modificar els colors, el tipus de lletra o el sentit en què apareixen les paraules.

Com exemple, he creat un núvol de paraules amb la definició de Wordle:

Per posar-ho en el blog he fet una captura de pantalla, però també el podem imprimir o guardar-ho a la galeria pública de Wordle i compartir l’enllaç amb altres persones.

A més de la pàgina web Wordle, hi ha altres que també ens permeten crear núvols de paraules, com és el cas de: Word It Out o ABCya per als més petits. 

Les tres eines que us he parlat avui en les diferents entrades del meu bloc, són eines de suport al pensament que les podem aplicar a l’aula depenent del nostre objectiu: transmetre idees o emocions?

Espero que la informació us sigui d'utilitat.

Moltes gràcies.

Padlet

Oi que molt de vosaltres teniu un suro a la vostra habitació on pengeu notes, recordatoris, l’horari de l’escola o del treball? Doncs heu de saber que hi ha portals a internet que ens permeten crear aquests mateixos suros, però de forma digital, com és el cas del Padlet. Aquesta eina ens permet organitzar informació i idees mitjançant un espai limitat per posar notes. Les notes es poden organitzar per columnes o per odre cronològic (d’esquerra a dreta) i permet penjar diferents tipus de fitxers: fotografies, enllaços, etc.

El Padlet té tres grans avantatges:

• Per crear un suro no cal registrar-se.
• És una eina molt senzilla d'utilitzar.
• És una eina ideal per treballar-ho amb la PDI a l’aula.

Si cliqueu aquí podreu veure un exemple de Padlet. 

Estret de: http://www.flickr.com per Traci Gardner.

Glogster

Hola,

Avui us parlaré d’una eina de suport al pensament que ens pot servir a l’hora de voler transmetre emocions: Glogster.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Glogster_Logo.png?uselang=es

L’objectiu principal d’aquesta eina és aprendre a sintetitzar l’infomació i comunicar-nos o expressar-nos, a partir de la creació de pòsters digitals interactius. Dins dels pòsters digitals es poden penjar diferents tipus de fitxers: imatges, música, text, veus, enllaços, vídeos, etc. Un cop tens creat el teu pòster digital, pots anar-lo editant, compartir-lo i publicar en el teu bloc o Wiki. Un dels incovenients de Glogster és que va molt lent.

“En veure el potencial educatiu d'aquesta eina Glogster va crear Glogster EDU, especial per a educadors.” Segons ens explica la Viquipèdia, el Glogster té dues modalitats, el Glogster general i el Glogster educatia. El Glogster educatiu és una bona eina per fer ús a l’hora de presentar alguna activitat o projecte de treball a l’aula. Si cliqueu aquí podreu veure una wiki feta per una alumna de primària sobre Beethoven on ha utilitzat un pòster glogster per explicar el compositor alemany. En definitiva, Glogster és una eina que treballa més la part emocional, pròpia de l’hemisferi dret.

Moltes gràcies.

La fotografia: el territori que ens identifica

Hola,

Avui han començat les exposicions del treball Identitat i Territori. Aquest treball consistia en trobar un punt en comú o que t’identifiques amb la parella i expressar-ho a la resta, fent ús dels diferents llenguatges treballats als dos mòduls, COED i GTIC, al llarg de tot el semestre. La meva companya Dèbora i jo hem estat el quart grup en exposar. El nostre treball titulat La vida a través d’un visor tractava sobre la fotografia i la nostre manera de veure la vida des del moment que ens pengem una càmera i comencem a fer fotografies. Al llarg de la presentació hem parlat de les nostres càmeres, dels sentiments i sensacions que experimentem quan fotografiem i dels tipus de fotografies que ens agraden més fer: fotografies record i fotografies a objectes.

Considero que el volum de la meva veu ha estat baix durant tota l’exposició i pel que fa el llenguatge oral emprat a l’hora de parlar en públic, molts cops no ha estat del tot correcte.

Tot i que m’han dit molts aspectes que hauria de millorar i tenir en compte de cara a les properes exposicions, he gaudit molt fent aquest treball i m’ha agradat i satisfet molt com a persona, poder compartir una de les meves aficions amb la resta de companys de classe.

A continuació, podeu veure el Prezi que hem fet servir per fer la nostra presentació.

Al acabar de fer l’exposició i de rebre alguna felicitació per part d’alguns dels meus companys, m’he plantejat aprofundir una mica més en el tema de la fotografia cursant un curs orientat de cara als fotògrafs aficionats. He estat explorant diverses pàgines web i ha hagut una que m’ha despertat especial interès per la seva oferta formativa i pels més de 25 anys d’experiència. Aquesta és l’escola superior de fotografia GrisArt de Barcelona, on ofereixen diferents propostes educatives depenent dels teus interessos. El curs que podria complir els meus requisits, és el curs bàsic de fotografia per a aficionats. Aquest curs té una duració de 20 hores i el temari és molt complet:

Captació

• La càmera: Comportament i components.
• Fotometria.
• Les òptiques.
• El flaix.
• Principis de composició fotogràfica.

Posproducció

• Conceptes bàsics de la imatge digital: mida, resolució i formats de arxiu.
• Gestió de las imatges amb Adobe Bridge.
• Tractament digital de la imatge con Adobe Photoshop: eines bàsiques de retoc, ajustos lumínics i ajustos tonals.

Si algú de vosaltres està interessat en aquests cursos, us deixo la pàgina web perquè li podeu fer un cop d’ull: http://www.grisart.com/es/estudios_fotografia/curso_basico_fotografia.php

De moment no disposo de temps suficient per cursar aquest curs, però no descarto fer-ho el proper estiu.

Què és el Prezi?

Hola,

Heu sentit parlar mai del Prezi? Tot i que jo ja havia treballat amb aquesta aplicació multimèdia, l’altre dia en Jordi ens la va presentar i ens va donar algunes pautes i consells per fer-la servir. Per començar, dir que el Prezi és una eina que ens permet fer presentacions de manera més dinàmica i original, gràcies a les múltiples funcions que ens ofereix i l’opció de fer zoom a les imatges o els continguts que posem. El Prezi es pot utilitzar de suport a l’hora de fer una explicació i ens dóna l’oportunitat de que aquesta sigui més interactiva. Amés, és una eina que ofereix l’oportunitat de treballar alhora amb més persones, com passa amb el Google Drive.

Alguns aspectes que cal tenir en compte a l’hora d’utilitzar el Prezi són:

• No utilitzar plantilles perquè pot ser el que presenta abans que tú l’ha fet servir.
• És important enumerar les pàgines per estructurar les parts del que es vol dir.
• És recomanable utilitzar poc text, destacar molt la imatge i tractar-la per parts.
• Les imatges que utilitzem han de tenir bona qualitat.

Quan vam acabar de parlar i veure com s’utilitza el Prezi, ens vam haver de crear un compte. Per crear un compte, només cal entrar a la pàgina principal de Prezi i clicar on diu “Registrarse”. Quan fas click et porta a una pàgina on et dóna l’oportunitat d’escollir el tipus de llicència, en el meu cas vaig escollir la llicència d’estudiant totalment gratuïta. Un cop  em vaig donar d’alta, vaig crear la meva presentació a través d’una metàfora, titulada “La meva família”.  Espero que us agradi!