Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris blocs educatius. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris blocs educatius. Mostrar tots els missatges

diumenge, 20 d’octubre del 2013

Anàlisi d'un bloc educatiu

Hola,

Fa uns dies en Jordi ens va proposar visitar una sèrie de blocs educatius. A partir d’aquí havíem d’escollir-ne un i analitzar-lo.

El bloc que he escollit estava a la llista de blocs que el mestre va compartir amb nosaltres al seu bloc: http://blocs.xtec.cat/infantslacucafera/. El bloc dels nens i nenes de la Cuca Fera, recull les activitats que fan els nens i nenes a l’escola mitjançant diferents tipus de formats: imatges i vídeos. Gairebé totes les entrades tenen una part de text informatiu i van acompanyades de testimonis gràfics d’activitats realitzades a l’aula pels infants.  

El bloc de la Cuca Fera és un bloc de centre dirigit a les famílies, on les mestres de cada aula publiquen el que els alumnes fan diàriament a l’escola. D’aquesta manera les famílies poden veure què fan els seus fills/es a l’escola i fins i tot, podem comentar les publicacions.

A la part superior del bloc, trobem els noms de les diferents classes (Cargols, Sols, Els núvols i Formigues). Si cliquem, ens apareix una foto dels nens i nenes amb les tutores, els seus noms, el número de nens/es que formen la classe i l’any que van néixer. A més a més, hi ha un espai anomenat “Espai Cuca Fera” on les famílies deixen els seus comentaris i poden interactuar amb les mestres.

A la part dreta del bloc hi ha diversos gadgets: un rellotge i un calendari que ens informen de l’hora i el dia que ens trobem. A sota ens apareix el llistat d’arxius publicats al bloc, distribuïts pels mesos del any i un llistat de comentaris recents al bloc. També trobem el blogroll o llistats de blocs que les mestres recomanen i que destaquen per la relació que tenen amb l’escola (l’ajuntament del poble, la biblioteca, etc). 

A la part inferior del bloc podem veure l’apartat de categories on tenen links al canal RSS, al WordPress o al navegador web Mozilla Firefox.

Les entrades estan redactades amb vocabulari senzill i fàcil d’entendre, perquè les famílies es puguin assabentar de tot el que s’explica.

La plataforma que utilitzen és l’eina “blocs” que ofereix la pàgina web xtec.cat.

Tot i que és un bloc que m'ha agradat molt pel seu contingut i pel seu fàcil enteniment, he trobat a faltar la llicència Creative Commons i una mica de participació dels alumnes en el bloc (frases o paraules que diuen).

Aquesta activitat m'ha ajudat a veure diferents classes de blocs i alhora diferents formes d'exposar el contingut que es treballa a l'aula amb els alumnes. Com a futura mestra, considero important compartir amb la famílies el dia a dia a l’escola del seus fills i que millor manera de fer-ho, que amb un bloc.

Per concloure, us deixo un llistat de blocs educatius que he trobat navegant per Internet molt interessants: 

Moltes gràcies!

dissabte, 19 d’octubre del 2013

Lectura del llibre Usos educatius dels blogs


Hola,

Avui us presentaré el llibre que ens hem hagut de llegir pel mòdul de GTIC. Aquest es titula Usos educatius dels blogs, escrit per Francesc Balagué i Felipe Zayas (2008). A partir de la lectura vam estar parlant a classe de què eren els blogs i els blogs educatius.



És important saber que el blog és una eina o mitjà de comunicació que completa, ajuda a treballar i aplica els continguts apresos a l’aula. Avui en dia tenim al nostre abast un conjunt de plataformes que ens ajuden a portar a la pràctica això, només cal dornar-nos d’alta en algunes d’elles. Aquestes plataformes són:
  • Blogger: és la més senzilla i aplica l’eina Google.
  • Tumblr.
  • WordPress: a diferència de les altres, és un software o programari lliure, és a dir, el podem personalitzar fins on vulguem.    

Amés de tenir una sèrie de plataformes que ens ajuden a definir el nostres blog, cal saber que cada blog és utilitzat per un tipus de funció.
Els blogs educatius són aquells blogs que tenen unes característiques que n’afavoreixen l’ús en processos d’ensenyament - aprenentatge. Arribats aquest punt cal esmentar l’Escola Nova, que va ser un conjunt de moviments psicopedagògics que van propugnar un ensenyament basat en l’activitat de l’alumne (“aprendre a fe”). Un dels protagonistes més destacat de l’Escola Nova és Freinet. Ell creu que comunicar-se és un punt fonamental de l’aprenentatge, per això crear la revista escolar, perquè l’infant es comuniqui, dotant-lo de responsabilitat i aprenent a treballar en equip, ja que parlem d’una tasca col·laborativa. Avui en dia, la revista escolar la podem trobar en línia. El fet de què sigui en línia proporciona una sèrie d’avantatges molt importants:
  1. És més interactiva  i es pot comentar.
  2. Menys costosa.
  3. Podem tenir més pàgines.
  4. Poden afegir-si números anteriors.
  5. Dona l’oportunitat de que participi més gent.

Si cliqueu aquí podreu veure diversitat d’exemples de revistes escolars de diferents escoles molt interessant. 

Amés de la revista escolar, Freinet va introduir la correspondència escolar, on els alumnes per mitjà de cartes, es comunicaven amb alumnes d’altres escoles o alumnes estrangers. Per Freinet el centre era el alumne, com en els blogs.
Sengons ens explica Francesc Balagué hi ha quatre tipus de blogs que poden ser mitjans idonis per a un ensenyament d’orientació constructiva:
  • Blog de professor  - alumne.
  • Blogs d’aula: és un blog que funciona com a diari de treball.
  • Blogs d’aula del professor: el blog de GTIC, seria un bon exemple per explicar aquest tipus de blog. Aquests blogs proporcionen als alumnes informació, proposen activitat complementàries, donen instruccions per a tasques diverses, mostra recursos multimèdia i enllaços d’interès, etc.
  • Blog d’aula de l’alumne: és tracta d’aquells blogs que executen les tasques proposades pel professor i es poden fer publicacions  i fins i tot, sotmetre’s a la consideració dels altres, com és el cas del meu blog.

En resum, el blog és una eina que ens permet compartir coneixements, reflexionar o debatre temes. Us convido a tots aquells que encara no teniu una plataforma d’aquest tipus, per unir-vos i així poder compartir i aprendre més.

Per acabar, si cliqueu aquí veureu una pàgina per si voleu fer un cop d’ull al llibre.

dimecres, 25 de setembre del 2013

Em presento


Hola,

Sóc la Núria, tinc 20 anys i estic cursant el primer curs d’Educació Infantil a la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport,  a Blanquerna.
Aquest bloc estarà destinat a la publicació d’entrades on parlaré sobre el mòdul 1 que estic cursant aquest semestre. Aquest mòdul el coneixem amb el nom de: l’Escola de l’Educació Infantil I. Les meves publicacions aniran principalment encaminades a parlar sobre les assignatures que tracten aquest mòdul: GTIC (Gestió de la informació i les TIC) i de COED (Comunicació oral, escrita i digital). Tot i que en un principi el meu objectiu és fer publicacions relacionades amb aquest mòdul, no descarto la possibilitat de poder compartir altres mòduls, explicar experiències o opinar sobre algun aspecte. Espero que gaudiu tant com jo.

Moltes gràcies.